华师教育研究院助力北京市门头沟区黑山小学——大单元教学课时作业设计培训在前期培训的基础上，为了更好地将大单元教学设计完善，3月18日北京市门头沟区黑山小学组织教师参加线上学习，邀请华师教育研究院特聘专家卜庆振进行专题讲座。

　　目前作业中存在的问题有量大超限，随意性，形式单一、内容枯燥，一刀切、少选择性，批阅不科学、家长参与；评价不合理、简单分数论等。

　　作业设计说明主要作业内容、形式及与单元教学目标的关系，关注不同学段、不同学科作业的特点和要求。学习效果评价设计主要包括评价目标、评价内容、评价方式及工具（可附件）、评价结果及教学质量分析等。

　　对于作业评价提出建议：作业评价建议：作业评价是过程性评价的重要组成部分，作业设计是作业评价的关键。教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业，做到用词准确、表述规范、要求明确、难度适宜。要合理安排不同类型作业的比例，增强作业的可选择性，除写字、阅读、日记、习作等作业外，还应紧密结合课堂所学，关注学生校内外个人生活和社会发展中的热点问题，设计主题考察、跨媒介创意表达等多种类型的作业，培养学生自主学习和综合学习的能力。随着学段升高，作业设计要在识记、理解和应用的基础上加强综合性、探究性和开放性，为学生发挥创造力提供空间。教师要严格控制作业数量，用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验。

　　本次培训结束后，老师们将会完善自己的大单元教学设计，最后将完整的设计汇报展示，实现大单元“做出来半岛综合体育官网、讲出来、上出来”的目标，真正做到教研能力的成长与提升。