NEW！英国名校利兹大学平面设计作品集案例分享王同学2019年3月来到克瑞斯进行一对一线上远程课程学习，本科是视觉传达专业背景，有一定的美术基础和专业知识。所以克瑞斯导师在主题选定和制作风格方面进行更深入研究。结合在项目调研、方案设计方面进行启发式教学，提升王同学对项目设计的把控能力。每周2至3天在线上简单沟通一次作业进度和修改意见，克瑞斯导师线上用手绘板进行屏幕分享的修改，远程授课并不影响作品集进度和质量，克瑞斯导师从王同学的兴趣点出发制定平面设计系列主题。为了更多的体现学生自己的各方面优势，在方案设计涉及并添加到了一些新的元素应用，等方面。后期我们将平面设计产品实物进行拍摄优化，再经电脑后期处理最后放入作品集中整体排版半岛综合体育下载。

　　王同学这个作品系列是说明中国父母未经过孩子同意而大肆对外炫耀自己孩子的优点。这种现象会一定程度的影响到孩子的心态。我们在确定一些项目主题时，克瑞斯导师会结合社会现状去挖掘学生心理，进行作品集延伸创作。右侧作品阐述随着人们生活压力的产生，大家觉得赞美聊天是一种社交方式，这种方式可以缓解人们的负面情绪。但事实上，如此夸张的言辞是否能让人感到自信是这次设计的辩证理念。

　　王同学选择设计了一套原创书籍——《成长日记》，藏在铁盒子里的秘密，围绕着外在认可与个人满足这一主题，探讨快乐与炫耀的关系。她把每一页都画成一张宝丽来照片，日记藏在一个铁盒子里会给人一种更好的私密性。

　　随着人类社会的发展，大家喜欢在社交平台上分享自己浪漫、幸福的时刻，如收到情人的礼物、或节日礼物惊喜。但一些人认为这意味着幸福，但另一些人可能认为这是赤裸裸的炫耀。其实这反映了社会的快速发展带来了不同观点和态度，或对旧的想法和理解。但这些不用的观点我们应该去尝试接受。

　　王同学在设计过程中用了新的拼贴形式，目的是将人物的真实性融入到生活场景之中。最后的解决问题方法是把这些数字打印出来，并把它们切割成随机的部分，然后在电脑上以拼贴的方式重新创建。这个项目，王同学理解到表现形式并不是需要通过原有的视觉原则来表达，虽然是平面设计专业作品集，跨领域跨学科的表现手法可能更好的满足设计需求。以上作品为王同学部分项目内容，感兴趣的同学可以留言克瑞斯，并通过屏幕分享解析完整平面设计作品集内容，以及分析院校作品集的录取标准。